公共艺术类课程思政的设计与实践
报 名刘威 西北农林科技大学 报名数量：9
课程简介：课程思政是我国新时期教育综合改革的重要举措，旨在把“立德树人”作为教育的根本任务，全力解决“培养什么人、怎样培养人以及为谁培养人”的核心问题。西北农林科技大学的课程思政建设走在...
“知行践研 卓新广微 稳变放控 得艰励同”课程思政体系化建设方法
报 名王鹤 天津大学 报名数量：10
课程简介：课程思政无疑是当前国家高等教育重要领域，很多老师都在研究如何开展思政教育。那么，课程思政如何开展？如何做出评价？如何在加强立德树人内容的同时还能让学生喜欢，同时得到领域内的认可...
经国济民
报 名顾骏 等 报名数量：4
课程简介：作为上海大学“大国方略”系列课程之五，本课程从经济角度关注中国的发展与转型，解读让西方主流政治经济学感到困惑的“中国之谜”。在吸纳西方经济学研究优秀成果的同时，着力引入中国经济...
一线教师如何做好课程思政——课程思政建设经验的12345
报 名李侃侃 西北农林科技大学 报名数量：14
课程简介：主讲人以一线专业课教师的视角，从课程思政的重要性入手，讲解了课程思政的基本概念，指出一线专业课教师进行课程思政的困惑和误区，最后通过大量的实际案例与教师们分享了自己进行课程思政...
文科教师如何在专业课程中进行课程思政——以《现代汉语》课为例
报 名张杰 西北农林科技大学 副教授 报名数量：4
课程简介：本课程以《现代汉语》课为案例，通过示范课分享、政策解读、经验交流等环节，从文科类专业课程“课程思政”操作的方法、“课程思政”探索过程中容易出现的误区等角度，为文科类专业课教师进...
课程思政建设新理念与新方法
报 名顾骏 上海大学 教授 报名数量：10
课程简介：课程思政如何建设？顾骏老师从五对关系出发，阐明课程思政建设的新理念，讲述课程思政建设的新方法，深入浅出地讲述课程思政应该如何融入课程的整体设计以及课堂的教学设计。
师德师风建设和人文素养培育
报 名陈闻晋 武汉大学 报名数量：3
课程简介：教育的事业本质是文化传承的事业，中国文化传承是儒家文化传承的主要实践。本课程主要讲授了师德与中华文化传统文化，师道师风师德的历史发展以及告诉我们如何在中国文化传统的背景下探寻我...
构建课程思政体系 凝聚课程育人合力——新时代 新任务 新机遇 新挑战
报 名顾润国 菏泽医学专科学校 校长 报名数量：3
课程简介：顾润国教授在详细梳理课程思政相关文件的基础上，结合学校课程思政实践情况，系统阐述了目前课程思政建设的问题与挑战，并介绍了学校在课程思政建设上取得成效和经验。
破解课程思政之惑的路径研究
报 名夏永林 西安电子科技大学 教授 报名数量：2
课程简介：在教育部的大力倡导下，高校教师已经对课程思政工作不再陌生，然而，其中仍然存在不解之惑。夏永林教授详细梳理了有关政策，指出了目前专业课教师对课程思政的认识误区，分析了课程思政提出...
深化“课程思政”建设 落实立德树人根本任务
报 名吴兆彤 天津大学 报名数量：0
课程简介：浇花浇根，育人育心。思想政治工作从根本上说是做人的工作，实际上是一个释疑解惑的过程，要帮助学生认识人生应该在哪用力、对谁用情、如何用心、做什么样的人。吴兆彤教授引用总书记的发言...
高校推进课程思政建设的探索与实践
报 名王磊 西北农林科技大学 报名数量：1
课程简介：本专题以西北农林科技大学的课程思政建设为例，通过“基本认识”“顶层设计”“实践探索”“经验反思”四个方面详细介绍了西农在政策支持、榜样选树、课程立项、专家指导、团队建设、资源建...
